《意见》指出，加强学习型党组织建设，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕测绘事业发展需要和全院中心工作大局，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神”的要求，以保持党的先进性，增强党组织学习力、创造力、执行力和战斗力为目标，以提升党员整体素质，拓宽综合知识能力为重点，通过健全学习制度，更新学习内容，丰富学习载体不断教育引导党员干部牢固树立全程学习、终身学习、自觉学习的理念，着力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、勤奋学习的浓厚氛围，切实以学习推进全院测绘事业发展的思路创新、业绩创新。

　　《意见》强调，学习型党组织建设必须做到“三坚持，三见效”：坚持围绕中心，学以致用。进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织在测绘事业发展中的导向、示范和推动作用，把学习型党组织建设与全院中心工作紧密结合，与破解难题、解决问题紧密结合，与科学谋划、协调发展紧密结合，与测绘文化建设紧密结合，在推动经济增长、创新事业发展上见实效。坚持统筹规划、循序渐进。坚持把学习型党组织建设作为一种基础性、制度性、长期性、系统性的工程，按照循序渐进、由浅入深的原则，持之以恒、坚持不懈地抓紧抓好，不断总结先进经验，注重避免形式主义，科学统筹学习规划，渐进交融学习内容，努力创新学习形式，切实提高学习效率，做到学习型党组织建设与测绘中心工作同规划、同部署、同推进、同检查，实事求是的把学习型党组织建设融合到具体工作实践中，在推进各项工作不断发展上见成效。坚持突出特色，与时俱进。坚持从实际出发，紧密结合测绘工作特点，把学习作为提高综合素质、增长科学才能、做好领导工作、加强班子建设的重要途径，着力加强党员干部政治理论及综合专业知识学习，加强宗旨意识、党性意识、大局意识和责任意识学习，树立终身学习理念，崇尚学习精神，提高学习能力，增强党性修养，加强党性锻炼，努力转变不符合科学发展的思想观念，全面丰富自身知识阅历，在增长才干、提高素质上见实效。

　　《意见》还明确了学习型党组织建设的重点内容。开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的路线方针政策、法律法规及理想信念等方面的学习。引导党员干部不断强化宗旨意识，增强党性意识、政治意识、大局意识和责任意识，加强党性锻炼、党性修养，提升政治理论素养，提高统筹把握全局，科学谋划发展，解决复杂问题的能力，巩固和发展学习实践科学发展观活动成果。

　　加强综合专业知识学习。针对新时期测绘事业发展的需要，不断拓展现代信息、经济、政治、文化、历史、社会、逻辑学等综合知识的涉猎，关注了解测绘科技发展前沿新技术、国家重点科研课题，掌握测绘科技发展新动向，学习测绘科技新知识、新技能，在优化知识结构，丰富知识储备的同时，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维、超前思维的能力，增强干事创业综合才能。

　　加强现代管理知识学习。以提高管理水平、增强管理能力为重点，以提升执行力为切入点，学习了解掌握现代科学管理知识，树立先进管理理念，明确管理目标，落实管理职责，规范管理流程，增强管理效率，在实践中总结、丰富、完善、积累管理经验，不断提升管理能力。

　　加强党风廉政教育学习。以树立正确的权力观为重点，不断强化党员干部特别是党员领导干部的党风党纪、廉洁从政、廉洁自律等法规政策制度教育学习，加强《领导干部民主集中制读本》学习，强化干部监督管理，推行党政领导干部问责制，坚持党员领导干部报告个人有关事项、述职述廉、任前谈话、廉洁从政谈话、民主测评及经济分配审计等制度，保持和发展党的先进性、纯洁性。

　　《意见》要求，（一）各党支部要充分认识学习型党组织建设的重要意义和深刻内涵，了解掌握学习型党组织建设的指导思想、基本原则、学习重点和方法途径，要把学习型党组织建设切实与领导班子、干部队伍建设相结合，与党员干部教育培训相结合，与科技进步科技创新相结合，与测绘文化建设相结合，与推动生产、提高效率相结合，加强组织领导。（二）各级党员领导干部要充分发挥党员干部带头学习、勤于学习、善于学习的表率作用，努力使自己成为学习型党组织建设的组织者、促进者和实践者。（三）各党支部要坚持从实际出发，因地制宜，采取灵活多样的方式教育引导全体党员围绕本单位、本部门全局性、战略性、发展性、突出性问题开展学习研讨，不断探索创新学习型党组织建设的新方法、新途径，确保学习型党组织建设整体推进。（曾旭屏2010.5.11）